配资排排网何宜德的 “特殊训练” 就开始了

嘿！11 年前雪地裸跑的 4 岁男孩火了！如今上综艺惊艳众人，“鹰式教育” 到底行不行？

宝子们，咱先唠个事儿 —— 还记得 11 年前那个刷爆全网的小男孩不？零下 13 度的大冬天，西北风跟刀子似的刮，才 4 岁的何宜德光溜溜地在雪地里跑，小胳膊小腿冻得通红，却咬着牙往前冲，那画面当时看哭多少人！有人攥着手机骂 “这爹也太狠了，是亲爹不？”，也有人挠着头好奇 “这么魔鬼的训练，到底图啥啊？”

如今 11 年过去，这孩子咋样了？前段时间他上了《一站到底》，一亮相直接把观众惊着了 —— 年纪轻轻，简历却亮得晃眼：两岁爬紫金山，四岁雪地裸跑，五岁开小飞机绕动物园飞，六岁写自传，七岁穿越罗布泊，八岁就考上大学！现在的他说话沉稳，答题时思路比成年人还清晰，跟当年那个在雪地里冻得直哆嗦的小不点，简直判若两人。今儿个咱就好好唠唠何宜德的故事，说说他爹那套 “鹰式教育”，再掰扯掰扯 “父严母慈” 到底能不能养出优秀的孩子！

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一、零下 13 度裸跑！4 岁男孩的 “魔鬼开局”，背后藏着爹的良苦用心

咱先把时间倒回 11 年前，那时候何宜德才 4 岁，跟别的孩子比，他有点特殊 —— 他是早产儿，打小身体就弱，三天两头往医院跑，感冒发烧是家常便饭，稍微吹点风就咳嗽不止。他爹何烈胜看着孩子遭罪，心里又疼又急，怕这身子骨以后跟不上，就天天泡在网上查资料，翻各种育儿书，就想找个能让孩子变强的法子。

后来不知道是看了老鹰教小鹰飞的纪录片，还是翻到了啥教育理论，他爹琢磨出一套 “鹰式教育”—— 就跟老鹰教小鹰似的，得把小鹰推下悬崖，逼它自己扇动翅膀，才能学会生存。从那以后，何宜德的 “特殊训练” 就开始了，咱来数数他那些 “离谱” 的经历：

两岁的时候，他爹就拽着他爬南京紫金山。那时候何宜德才到他爹腰那么高，山路又陡又滑，爬一会儿就累得直哭，伸手要抱。他爹不答应，蹲下来跟他平视，说 “咱爷俩一起慢慢爬，爬到山顶能看整个南京城，可好看了”，就这么陪着孩子一步一步挪，中间歇了七八回，硬是把孩子哄着爬到了山顶； 四岁冬天，零下 13 度，哈口气都能成霜，他爹居然让他脱光衣服在雪地里跑。何宜德一开始吓得躲在屋里不肯出来，哭着喊 “冷，我不跑，会冻坏的！”。他爹没心软，但也没硬拽，先陪孩子做热身操，搓手搓脚揉耳朵，教他 “跑起来就不冷了，咱们跑一圈就回家”，然后在旁边喊加油，等孩子跑完，赶紧把他裹进厚棉袄里抱回家； 五岁更夸张，他爹带他去学开飞机！当然不是民航大飞机，是那种小型运动飞机，还有教练在旁边盯着。何宜德坐在驾驶座上，小手攥着操纵杆，居然真把飞机开起来了，绕着动物园飞了一圈，落地的时候还跟他爹比了个 “耶”，一脸骄傲； 六岁的时候，他爹又让他写自传，叫《我是裸跑弟》。一个六岁孩子，连字都认不全，哪会写自传？他爹就陪他回忆每天的事儿，“今天爬了山，累不累？开心不？”，帮他把话说顺，再教他写简单的字，有时候写到半夜，孩子困得揉眼睛，他爹就冲杯热牛奶，陪孩子一起熬，最后居然真把书出版了； 七岁那年，他爹带他穿越罗布泊。那地方多危险啊，白天热得能烤化鞋底，晚上又冷，还可能遇到沙尘暴。何宜德背着小背包，里面装着水和干粮，跟着队伍走了好几天，脚磨破了就贴创可贴，渴了就抿一口水，没喊过一句放弃，硬是走完全程； 八岁的时候，何宜德居然考上了大学 —— 当然不是普通全日制大学，是一所民办职业学院，学工商管理。那时候好多人质疑 “这么小的孩子能听懂大学课？”，他爹却说 “不是让他学多深的知识，是让他感受大学氛围，知道学习是啥样的”。

现在回头看，这些事儿搁别的孩子身上，家长想都不敢想。当时网上骂声一片，说他爹 “虐待孩子”“想靠孩子博眼球”，可他爹却说 “我不是想逼他当神童，是想让他从小知道，遇到困难别逃，得自己扛，身体好了，心态强了，以后才能少受委屈”。现在想想，要是没有当年这些 “魔鬼训练”，何宜德可能还是那个一吹就倒、遇事就哭的小不点，哪能有现在这么强的抗压能力？

二、11 年后上综艺惊艳众人！“裸跑弟” 长大了，背后是爹的 “严” 和妈的 “慈”

前段时间何宜德上《一站到底》，一出场就圈了不少粉。节目里他跟成年人选手答题 PK，不管是历史题、地理题还是科学题，都能对答如流。有一道题考 “罗布泊的地理位置”，他不光答出正确答案，还跟主持人聊起当年穿越罗布泊的经历，说 “那时候看到沙漠里的胡杨，枯了还能立着，不管环境多差都能活，我就想我也要像胡杨一样”，谈吐间全是超出年龄的成熟。

主持人问他 “小时候爸爸对你那么严，你会不会觉得委屈？”，他笑着说 “一开始会委屈，偷偷哭，但是后来慢慢明白了。比如爬紫金山，现在遇到难事儿，就会想起那时候一步一步爬到山顶的感觉，就有勇气坚持下去了”。

好多人不知道，何宜德的成长里，不光有爹的 “严”，还有妈的 “慈”。他妈妈不像他爹那么 “狠”，平时特别温柔。孩子训练累了，妈妈会做他爱吃的红烧肉；孩子哭了，妈妈会抱着他哄，说 “妈妈知道你累，但是再坚持一下就好啦”；有时候他爹跟孩子较真，妈妈还会当 “和事佬”，跟他爹说 “孩子还小，别逼太紧，慢慢来”。

就说当年雪地裸跑，何宜德跑完哭着扑进妈妈怀里，妈妈一边给他擦眼泪，一边揉他冻红的脸，说 “宝宝真棒，这么冷都坚持下来了，妈妈煮了姜汤，喝了就暖和了”；他写自传写到半夜，妈妈坐在旁边织毛衣陪着，时不时递块水果；他去上大学，妈妈每天都打电话，问 “吃得好不好？有没有想家？”，怕孩子照顾不好自己。

何宜德自己也说 “爸爸教我坚强，妈妈教我温暖。遇到困难的时候，我会想起爸爸说的‘别放弃’；不开心的时候，就想起妈妈说的‘慢慢来，一切都会好的’”。你看，这就是 “父严母慈” 的好处 —— 爹的严格让他有了面对困难的勇气，妈的慈爱让他有了感受温暖的能力，两者凑一起，才让他长成了现在又坚强又温柔的样子。

三、“父严母慈” 到底好不好？不是 “严” 就行，关键在 “分寸”

何宜德的故事火了之后，好多人都在聊 “父严母慈” 到底行不行。其实在中国传统观念里，这一直被当成最好的家庭教育模式 —— 爹当 “严父”，教孩子规矩、责任、担当；妈当 “慈母”，给孩子关爱、温暖、安全感。可为啥有的家庭用这方式，养出了优秀孩子，有的却把孩子逼得叛逆、自卑？关键就在 “分寸” 二字。

先说说 “严父” 的 “分寸”。严不是 “狠”，不是把自己的想法硬塞给孩子，不是逼孩子必须达到自己的目标，而是帮孩子立规矩、养习惯，教他怎么面对困难。就像何宜德的爹，虽然让孩子做了很多 “离谱” 的事，但每一件事之前，都会跟孩子沟通，说清楚 “为啥要做这件事”，做的时候陪着孩子，遇到问题教他解决，不是光靠骂、靠逼。

要是爹的 “严” 没了分寸，就成了 “控制”。比如有的爹，不管孩子喜不喜欢，非要让孩子学钢琴、学奥数，孩子学不好就骂 “笨”“没用”；有的爹，孩子犯点小错就又打又骂，连解释的机会都不给。这样的 “严”，只会让孩子越来越自卑，越来越叛逆，甚至恨爸爸，跟家里关系越来越僵。

再说说 “慈母” 的 “分寸”。慈不是 “溺爱”，不是孩子要啥给啥，不是孩子犯错也不批评，而是给孩子足够的关爱和安全感，教他怎么爱人、怎么感受生活的好。就像何宜德的妈，虽然温柔，但不是无底线纵容 —— 孩子要是偷懒不想训练，妈妈不会说 “那就不练了”，而是跟他说 “咱们约定好的事，得说到做到，坚持下来才是好孩子”；孩子犯错了，妈妈会耐心讲道理，教他怎么改。

要是妈的 “慈” 没了分寸，就成了 “溺爱”。比如有的妈，孩子在家衣来伸手、饭来张口，连袜子都不会洗；孩子在外面跟人吵架打架，妈还护着 “我家孩子没错，是别人的错”。这样养出来的孩子，自私又任性，没一点责任感，到了社会上，没人惯着他，只会处处碰壁。

所以说，“父严母慈” 不是简单的 “爹凶妈软”，而是爹的 “严” 里得有爱，妈的 “慈” 里得有规矩。爹要明白，严格是为了孩子好，不是为了满足自己的虚荣心；妈要知道，关爱是为了给孩子安全感，不是把孩子养成 “巨婴”。只有这样，孩子才能在 “严” 里学会坚强，在 “慈” 里学会温暖，长成既有责任感又有爱心的人。

四、别盲目学 “鹰式教育”！每个孩子都是独一无二的，适合的才是最好的

现在好多家长看了何宜德的故事，就想学着他爹搞 “鹰式教育”，拉着孩子爬雪山、穿沙漠，觉得这样能让孩子变坚强。可我得说句实在话：千万别盲目学！每个孩子都是独一无二的，性格、身体状况、兴趣爱好都不一样，适合何宜德的，不一定适合你家孩子。

比如有的孩子天生胆子小，你硬让他去做危险的事，只会让他更害怕，甚至留下心理阴影；有的孩子身体弱，你让他在零下十几度裸跑，只会让他生病，反而伤了身体；有的孩子喜欢画画、喜欢音乐，你非要让他学开飞机、穿沙漠，只会让他越来越讨厌学习，越来越叛逆。

何宜德的爹之所以能成，不是因为 “鹰式教育” 多厉害，而是因为他太了解自己的孩子 —— 知道孩子是早产儿，需要练体质；知道孩子性格软，需要练勇气；所以才量身定制了教育方法，而且过程中一直在观察孩子反应，要是孩子实在受不了，他也会调整，不是一味硬来。

其实不管是 “父严母慈”，还是别的教育方式，核心都是 “了解孩子、尊重孩子”。你得知道你家孩子喜欢啥、不喜欢啥，擅长啥、不擅长啥，然后根据孩子的情况定计划。比如孩子喜欢画画，你就带他看画展、学画画；孩子身体弱，你就陪他散步、打球，慢慢增强体质；孩子遇到困难，别骂他，也别替他解决，教他怎么分析问题、怎么解决问题。

就像何宜德说的 “我爸爸从来不会逼我做不喜欢的事，他会跟我商量，‘这件事你想不想试试？’，要是我说不想，他也不勉强”。你看，这才是好的教育 —— 不是把孩子当成实现自己愿望的工具，而是把孩子当成独立的人，尊重他的想法，支持他的选择，在他需要的时候搭把手。

五、唠到最后：教育不是 “造神”，是让孩子长成最好的自己

宝子们，聊了这么多何宜德的故事，其实我想跟大家说的是：教育不是 “造神”，不是把孩子培养成 “神童”“天才”，而是让孩子长成最好的自己。何宜德之所以让人惊艳，不是因为他两岁爬紫金山、五岁开飞机，而是因为他在这个过程中学会了坚强、坚持、不放弃，这些品质比任何 “成就” 都重要。

现在好多家长都有 “教育焦虑”，总觉得别人家孩子比自己家的优秀，就拼命给孩子报补习班、兴趣班，逼孩子学这学那，结果孩子累得不行，家长也累得够呛，最后还可能适得其反。其实真没必要这样，每个孩子都有自己的节奏，有的早慧，有的晚熟，有的擅长学习，有的擅长运动，只要孩子健康、快乐，有面对困难的勇气，就是最好的。

何宜德的爹曾经说过 “我不希望孩子当神童，我只希望他能成为健康、快乐、有担当的人”。这句话说出了所有好家长的心声 —— 咱们对孩子的期望，从来不是他多厉害、多有钱，而是他能照顾好自己，能感受到生活的美好，遇到困难时能扛过去。

最后想跟所有家长说：教育孩子就像种庄稼，你得知道这棵庄稼需要多少阳光、多少水、多少肥料，然后用心浇灌，不能急着求成，也不能盲目跟风。愿每个家长都能找到适合自己孩子的教育方式，愿每个孩子都能在爱与尊重中，长成最好的自己！

你们对 “父严母慈” 有啥看法？要是你家孩子，你会让他试何宜德那样的 “魔鬼训练” 吗？欢迎在评论区聊聊，咱一起唠唠教育那些事儿！

发布于：江西省

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